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从翻转课堂的内涵出发，通过课前、课中及课后三个环节探索了翻转课堂在数据结构教学中的应用，并对这种模式下的教学效果进行了分析。结果表明，翻转课堂在提高学生学习积极性，培养学生自主学习能力和团队合作精神等方面具有显著的作用。
翻转课堂在数据结构教学中的应用研究
【摘 要】
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从翻转课堂的内涵出发，通过课前、课中及课后三个环节探索了翻转课堂在数据结构教学中的应用，并对这种模式下的教学效果进行了分析。结果表明，翻转课堂在提高学生学习积极性，培养
【机 构】
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宿州学院信息工程学院
【出 处】
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新乡学院学报
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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安徽省高等学校质量工程重点项目（2014jyxm378）
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