【摘 要】
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在我国小学语文作文教学过程当中,对小学生的观察能力进行培养,是学生作文水平提高的重要前提。所以,小学语文教师必须有计划、有目的的引导学生学会对生活加以观察,最大限度
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在我国小学语文作文教学过程当中,对小学生的观察能力进行培养,是学生作文水平提高的重要前提。所以,小学语文教师必须有计划、有目的的引导学生学会对生活加以观察,最大限度的提高学生的观察能力,使学生在多做、多听和多看等诸多方面狠下工夫,以便让学生在生活的广阔海洋中点点滴滴的累积写作素材,为今后的写作奠定扎实的基础。本文结合我国小学语文教学的现状,对小学语文写作教学中观察能力的培养作了深入的探析,希望能够对小学语文写作教学水平的提升产生积极的促进作用。
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