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语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。学生的数学语言表达能力是一个重要的方面,语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性。通过看图说意、看图说式、说算理、自己说、同桌互说等多种途径,丰富学生说的内容,使学生想说、敢说、愿说,用语言表达出自己的思维过程。
让学生的思维绽放最美的花朵--小学低段数学语言表达能力的训练与思考
【摘 要】
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语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。学生的数学语言表达能力是一个重要的方面,语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性。通
【机 构】
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浙江省新昌县沙溪镇蔡峰中心完小
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2014年11期
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