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根据对深度学习理论的理解,在对光合作用过程深度剖析的基础上,引导学生感悟生命系统中结构与功能相适应、物质与能量相伴随、稳态与平衡相吻合、进化与适应相统一的生命观念。
在深度学习“光合作用”的过程中感悟生命观念
【摘 要】
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根据对深度学习理论的理解,在对光合作用过程深度剖析的基础上,引导学生感悟生命系统中结构与功能相适应、物质与能量相伴随、稳态与平衡相吻合、进化与适应相统一的生命观念
【机 构】
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广东省深圳市观澜中学,广东省深圳市福田外国语高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2020年3期
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