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找到求解连接体问题的关键因素,以加速度为"线索"对连接体题型进行分类,针对每一类型连接体1"*-1题,剖析得出最适宜的解题方法,培养学生快速解题的思维能力。
连接体问题“再认识”及其解题思路略谈
【摘 要】
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找到求解连接体问题的关键因素,以加速度为"线索"对连接体题型进行分类,针对每一类型连接体1"*-1题,剖析得出最适宜的解题方法,培养学生快速解题的思维能力。
【机 构】
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上海师范大学数理学院,
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2015年08期
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