浅谈自动称量在RH上料系统的应用

来源 :管理观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jmzhao8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了100tRH炉合金上料自动称量PLC控制系统、编程,分析了强振、弱振、弱振值、提前量等参数对称量精度的影响。该系统运用CP1613通讯技术实现称量值反馈, 可以完成几种合金料连续称量过程。
其他文献
固定资产是事业单位开展业务必不可少的基本物质要素,也是事业单位赖以生存和发展的重要资源.但是长期以来我国事业单位固定资产管理中存在着很多问题,文章从认识层面,体制层
开展了含水原油加入流动改进剂后的转相点规律试验,绘制出管道压降与含水率、粘度与含水率的变化关系曲线。应用表明,流动改进剂可以显著降低含水原油的粘度,使含水原油的转
在新时期,共产党员保持先进性,充分发挥先锋模范作用,不仅要体现在思想觉悟和精神境界上,而且要体现在带头做好深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的各项工作中,体现在带动群
为适应素质教育的要求,培养更多现代化建设需要的人才,我们在对学生进行基础知识教育的同时,也要对他们进行基本技能的培养。因此,在课堂教学中,要把学习的主动权交给学生,改变过去教师一直“讲”,学生一直“听”的填鸭式教学方式,充分发挥学生的主体作用,把素质教育与课堂教学紧密结合起来,让学生在课堂中自己去操作、去发现、去讲解,从“被动学”转变为“主动学”,使学生爱学、会学。  一、重视直观,让学生自己动手
本文介绍了一种专用SPWM波形发生器SA4828与单片机AT89C52相结合构成的交流调速系统,该系统采用智能的功率模块IPM作为主开关元件.系统硬件结构简单,性能稳定,实时性强,性价
探索是学习和研究数学的主要方式,没有探索就不可能有发现,没有发现就更谈不上创新。那么,如何指导学生自主探究,进而培养学生的创新意识和实践能力呢?在教学实践和平时听课中,我感受到了给学生构建开放空间的重要性,只有给学生足够的空间,才能发展他们的自主探究能力。下面,谈谈我在教学中采取的一些教学策略。  一、创设问题情境  探究性学习旨在培养学生分析问题、解决问题及发现和提出问题的能力,从而提高学生的科
随着办学条件的提高,教学设备越来越先进,教师使用多媒体辅助教学的愿望得到了实现。不可否认,恰到好处地使用多媒体辅助教学,不但可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,还可以
Web信息系统(Web information systems,WIS)中的即席流程不同于结构化流程,其流程结构只有在运行时才能完全确定.即席流程的多实例并发执行时,由于同时访问共享资源,易造成系
本文从传染、铝摄入、有机溶液、电磁场、震动及地域因素等方面介绍了Alzheimer病的环境危险因素。
本文主要综述选择性五羧色胺再摄取抑制剂(SSRIs)引起锥体外系症状的生理机制及治疗方法。