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道德与法治教师应着力优化教学环节,打通教与学的屏障.在教学中,教师的评论环节不可少,等待环节不能急,方法运用要科学,情怀显露要真挚,立体情境不可缺.优化教学环节时,教师应有育人的大格局,应注重案例启发,应增强焦点意识.
优化教学环节放大学习效应
【摘 要】
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道德与法治教师应着力优化教学环节,打通教与学的屏障.在教学中,教师的评论环节不可少,等待环节不能急,方法运用要科学,情怀显露要真挚,立体情境不可缺.优化教学环节时,教师应有育人的大格局,应注重案例启发,应增强焦点意识.
【机 构】
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222200 江苏省连云港市灌云县实验中学;222202 江苏省连云港市灌云县小伊中学
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2022年6期
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