【摘 要】
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自1947年印巴分治以来,巴基斯坦经历了高等教育治理初步尝试、法制化和体系化等多阶段改革,试图构建高等教育富有特色的高校内部和外部治理体系。但是在实践中,巴基斯坦高等
【机 构】
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湖南大学教育科学研究院,湖南大学教育科学研究院
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自1947年印巴分治以来,巴基斯坦经历了高等教育治理初步尝试、法制化和体系化等多阶段改革,试图构建高等教育富有特色的高校内部和外部治理体系。但是在实践中,巴基斯坦高等教育治理改革进程非常缓慢,主要表现为联邦的高等教育治理权并未实现下放,高校核心治理机构改革停滞不前,高校的低度自治与高度问责难以打破等。未来巴基斯坦高等教育治理体系的改革,应该注重协调处理联邦与省区在高等教育治理方面存在的矛盾,扩大高校自治权以推动高校内部改革,并重视高等教育的国际合作,不断建立和完善多元共治的高等教育治理体系。
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