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党中央高度重视大学生思想政治教育工作,加强改进大学生思想政治教育工作一直是高校的热点话题。本文从探讨中国传统思维方式角度出发,深入剖析自我反思型内向思维、主体实践型经验思维等两种思维特征,从中国传统思维方式视角解析中国大学生的思维特征延续,进而分析对当代大学生思想政治教育工作方式方法改进的启示。