【摘 要】
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通过对于新课标进行不断的研究,广大教师也已经较为深刻的认识到,新课标对于小学数学教学的要求,提出了一定的要求.在新课标的章程中,教师需要让学生深刻认识到,自己才是数学
【机 构】
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云南省文山州广南县旧莫中心学校 云南文山州 663302
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通过对于新课标进行不断的研究,广大教师也已经较为深刻的认识到,新课标对于小学数学教学的要求,提出了一定的要求.在新课标的章程中,教师需要让学生深刻认识到,自己才是数学教学过程中的主体,也帮助教师明白了自己只是学生进行数学学习过程中的引导者,而不是学生进行数学学习的中心.因此,本人就从改变小学数学教学的措施出发,浅谈小学数学教师如何在数学教学的过程中,帮助学生意识到自己的地位,从而更好地发挥主体作用.
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