奥尔夫音乐教学法在小学音乐欣赏课教学中的应用解析

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangchello
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
奥尔夫教学法是一种新颖的音乐教学模式,在教学过程中,教师需要对学生的情感教学和音乐技巧教学相结合的教学方法,因为是由德国的卡尔奥尔夫所提出的,所以该音乐教学法命名为奥尔夫教学法.奥尔夫音乐教学法主要主张的是,教师在教学过程中要以学生为主体,让学生能够在快乐的学习氛围中学习音乐知识,重视对学生音乐实践能力的培养和学生的音乐创新能力的锻炼.本文主要围绕奥尔夫音乐教学法在小学音乐欣赏课教学过程中的具体应用.
其他文献
随着我国基础教育改革的不断深入,素质教育的全面推进,异质分组把有较大差异特征的学生如特长、兴趣、身体素质、运动能力、运动技术等处于不同水平的学生分到一个小组一起学
本文通过控制丙烯腈和丙烯酸甲酯共聚反应中单体的添加速率,对目标共聚物的结构进行调控,以获得具有良好可熔融加工性的丙烯腈/丙烯酸甲酯共聚物。本论文分别采用水相沉淀聚合
中小学校肩负着培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重大使命,立德树人根本任务在中小学的落实具有特殊的重要性.探索立德树人根本任务在中小学落实的实践措
碳点是一种新型的荧光碳纳米材料,具有良好的荧光稳定性、多色荧光性、无毒性和生物相容性等优良的性能,因此在荧光标记、生物成像、生物传感器和光电子器件等领域具有十分广阔
工业生产的过程中,工业炉设备的作业质量会对产品质量产生直接影响,要想控制工业生产的质量,就应从控制工业炉设备的质量层面入手.实际生产中可以发现,常见的工业炉燃烧控制
新课改对初中语文教学提出了更高的要求,教师要在教学中注重培养学生的语文核心素养,促进学生全面发展.因此,教师要转变以往知识传授为主的教学理念和教学模式,采取多种有效
以聚砜(PS)中空纤维超滤膜为基膜,哌嗪(PIP)、间苯二胺(MPD)为水相反应单体,均苯三甲酰氯(TMC)为有机相反应单体,通过界面聚合法在中空纤维超滤基膜内表面形成超薄复合功能层,制
GaN材料作为新型第三代半导体材料,具有击穿场强高、热导率大、电子饱和漂移速度高等优良特点,在高温、高频、大功率应用方面具有非常广阔的前景,也已经取得了相当大的进展。本
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
高层建筑的给排水能耗主要为二次供水系统能耗,无负压二次供水系统作为新兴供水系统,较传统的二次供水方式更节能和安全。但是现有无负压二次供水系统存在设计上过于保守,没