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随着信息技术的迅猛发展，图书馆电子阅览室也逐渐兴起。传统的图书馆已经不能满足于现在这个快节奏的时代，所以新型的电子阅览室越来越受欢迎，未成年读者也更倾向于这种阅读方式。但是青少年的分辨好坏的能力比较薄弱，不能明确的辨别网络上大量的信息，在一定程度上会给青少年带来负面影响。因此，基层图书馆电子阅览室就应该对于这一问题进行完善，让未成年读者利用网络丰富的学习资源等优势，尽可能为其创造一个安全健康的网络阅读环境。本文就基层图书馆电子阅览室的主要功能，以及在对未成年读者服务的过程中出现的问题和对策进行了分析[1]。