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画图策略作为小学生解决数学问题的基本策略之一，目的在于让学生在画图过程中读懂题目、明确问题、寻找条件，把文字转化成图画发现数量关系，再把图画转成思维。因此，教师应从低年级起加以利用，以培养学生解决问题的能力。
利用画图策略培养低年级学生解决问题的能力
【摘 要】
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画图策略作为小学生解决数学问题的基本策略之一，目的在于让学生在画图过程中读懂题目、明确问题、寻找条件，把文字转化成图画发现数量关系，再把图画转成思维。因此，教师应从低年
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区新湾小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年6期
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