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本文从中学后教育职业化、强化教育机构服务功能、推进产校合作办学、构建纵横贯通的教育体系、发展远距离教学等几个方面，介绍了加拿大中学后教育的发展特点，并从这些特点出发提出了对我国发展中学后教育的见解。
加拿大中学后教育发展特点及其启示
【摘 要】
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本文从中学后教育职业化、强化教育机构服务功能、推进产校合作办学、构建纵横贯通的教育体系、发展远距离教学等几个方面，介绍了加拿大中学后教育的发展特点，并从这些特点出发
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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1998年4期
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