论文部分内容阅读
产教融合背景下，课程建设应当朝向企业真实情境迈进。文章以网络书店经营实务课程为例，以学生个人网络书店的创建为实践项目背景，纵观网上书店开设工作全流程。通过配套建设校内实训基地，创设物理仿真情境模拟职业环境，创造良好的实践教学环境；对标企业观察真实项目、仿真设计模拟项目和策划开发真实项目，促进课程教学真实项目情景落地；调研网络运营类企业人才需求，建立学习小组，创设合理岗位，开展模拟测试，对接企业岗位真实能力需求，实现学生实践水平的综合提升，多措并举构建并优化课程真实教学情境。