【摘 要】
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目的:1.启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。2.激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。准备:1.每组一份操作材
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目的:1.启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验。2.激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。准备:1.每组一份操作材料:带锯齿的茅草,放大镜,粉笔。2.匹配图片8幅:鸟、飞机;鸭、小船;鱼、潜水艇;蝙蝠、雷达。3.锯子一把,奖牌若干,故事挂图两幅。
Objectives: 1. Inspire children to use comparative observation method to find out the common features of two kinds of objects and get relevant experience in the real life bionic phenomenon. 2. To stimulate young children’s desire to create, causing children’s attention to things around. Preparation: 1 each a group of operating materials: serrated thatch, loupe, chalk. Matching pictures 8: birds, aircraft; ducks, boats; fish, submarines; bats, radar. 3. A saw, a number of medals, storyboard two.
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