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1998年11月18日,在比利时布鲁塞尔召开的第47届国际新技术、研究与发明世界博览会上,当国际评委会主席Pamieze(阿·弗米埃)把博览会上唯一的“发明家”大奖送到他手中的时候,顿时,引起与会者的一阵赞叹,人们纷纷向他投来敬佩的目光。
“镁粉大王”吴庆林
【摘 要】
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1998年11月18日,在比利时布鲁塞尔召开的第47届国际新技术、研究与发明世界博览会上,当国际评委会主席Pamieze(阿·弗米埃)把博览会上唯一的“发明家”大奖送到他手中的
【机 构】
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本刊记者
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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1999年1期
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[摘 要] 新课程改革不断深化，对当前的高中数学教学实践提出了更为严峻的挑战，需要教师积极创新教学方法，寻找高中数学的有效教学模式.问题作为驱动学生学习的动力，也是学生学习高中数学知识的桥梁，还是训练学生思维能力的有效措施.教师结合高中学生的实际情况，通过科学地设计问题，巧妙地提出问题，精心地总结问题，可引导学生高效地完成数学学习任务.[关键词] 高中数学 课堂提问 教学效果[中图分类号] G63
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