【摘 要】
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“语文”是一门“心灵的学科”,课文是学生内心体验的源泉,课堂上要有情感生活,有心智的活动,如果不能让学生凭借语言通灵、感悟、移情、益趣,这样教学则是失败的,因为远离了
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市集宁区新体路小学,内蒙古 乌兰察布,012000
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“语文”是一门“心灵的学科”,课文是学生内心体验的源泉,课堂上要有情感生活,有心智的活动,如果不能让学生凭借语言通灵、感悟、移情、益趣,这样教学则是失败的,因为远离了语文的本性.而阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维的重要途径,阅读能有效提高学生的感知力,使学生的心灵受到熏陶.本文将从激发兴趣,划分小组,在阅读教学中培养学生良好的阅读习惯,指导细读课文,学习写作方法等五点进行有效性分析,旨在提升教学效率.
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