论文部分内容阅读
有效数学是指在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感,正确的态度和价值观,从而促进学生全面发展的教学.
四川西昌西昌阳光学校
【摘 要】
：
有效数学是指在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精
【机 构】
：
蔚县蔚州镇中心校东关完全小学
【出 处】
：
俪人：教师
【发表日期】
：
2015年13期
其他文献
为了构建有效的评价体系,逐步提升学生的职业能力,文章以苏州健雄学院中德合作机电一体化技术专业为例,对“三站互动、分段轮换”的人才培养模式和“多主体评价、第三方质量
语文自学能力已成为小学生走向学习型社会的一种必备技能。小学时期是智力素质形成的关键阶段,掌握良好的语文自学能力对于其他学科的学习和生活经验的积累都有不可忽视的重
【摘录】在新课改的大背景下，高中数学课程的内容设置越发具有新意，新课改提出：“课程要着眼于学生的发展”。那么，如何提高高中数学的有趣性，以此调动学生学习的积极性是我们现今需要关注的一个重要问题。 【关键词】高中数学 课堂 趣味性 高中数学相较于初中数学而言，在难度上提高了很大一个层次。学生在初中毕业后进入高中学习，刚开始会很难习惯高中课程的学习强度，尤其还是像数学这样一门深奥的学科。学生大多习
韩城市山区面积11万多公顷,耕地3万多公顷,梯田、台田和坡田1万多公顷,荒山多、梯田多、地埂多是韩城山区的显著特点,这种自然地理结构为花椒的发展提供了有利条件。韩城市属
文章结合高校辅导员工作经验,通过对所管理的学生中的单亲家庭学生进行调查,发现他们在学习生活、思想性格、人际交往等方面面临的困境和压力,提出关注单亲家庭大学生的成长,
伴随“互联网＋”时代的到来,信息技术也被广泛地应用到教育教学中,以微视频教育资源为核心而开展的翻转课堂引发世界教育界的普遍关注。环视国内翻转课堂实践产生的问题,利用
很多初中毕业的学生，进入高中学习以后，感觉学习不像初中那么容易。尤其数学这科，在初中学得很不错，但到了高中后，数学不是那么得心应手了。究其原因，是高中数学与初中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化。因初高中教师不是很熟悉对方的教材内容、教学要求、教学方式、思维层次，未注重初中、高中的教学衔接，导致学生不能尽快地适应高中数学学习，不少初中数学成绩的佼佼者，进入高
以色列是一个水资源十分奇缺的国家。正是缺水,才使得他们把发展节水农业列入实施农业产业化的首要任务。他们通过推广滴灌、喷灌技术,不仅解决了水的问题,实现了农业的持续
【摘要】语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。因此在小学阶段加强语文教学，增强教学效果，提高学生的语文综合素质尤为重要。教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败，而且大大影响小学生的健康成长。本文以教学实践为基础，深入研究如何增强小学语文教学效果。 【关键词】小学语文 教学效果 教学理念 教学方法 教学思想 语文是小学阶段的一门基础学科，是提高小学生语文综合素养的重要途径。小学语文教