【摘 要】
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新时代教学理论与科学技术的发展创新，为第二语言教学提供了新的理论基础和科技保障。互动模式是一种将口语教学视为一种复合型的交际活动的思维模式。语言教学不仅仅是一种语言信息传达，更是一种人类交际活动的训练，对外汉语高级口语教学可利用互动模式的思想范式，构建多元化、立体化的情境，加强课堂交互性，重视教学对象的反馈，让学习者充分参与课堂教学，从而提高学习者的知识理解与获得的效率，增强习得效果。
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程项目：基于汉文化元素的对韩汉语教学研究（2020jyxm0670）； 安徽师范大学人才培育项目：受众本位视角下的汉语言文化国际传播研究（2018XJJ77）；
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新时代教学理论与科学技术的发展创新，为第二语言教学提供了新的理论基础和科技保障。互动模式是一种将口语教学视为一种复合型的交际活动的思维模式。语言教学不仅仅是一种语言信息传达，更是一种人类交际活动的训练，对外汉语高级口语教学可利用互动模式的思想范式，构建多元化、立体化的情境，加强课堂交互性，重视教学对象的反馈，让学习者充分参与课堂教学，从而提高学习者的知识理解与获得的效率，增强习得效果。
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