【摘 要】
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幼儿阶段的孩子多数以形象思维为主,大多是通过视觉获得丰富的感受,而幼儿美术教育,主要就是培养幼儿对美的感受,提升幼儿认知能力,激发出创新意识。通过有效的美术活动,运用丰富的材料,可以提升幼儿动手能力,丰富幼儿思维,促使幼儿创新能力得到培养和提升。如何有效运用多种材料开展幼儿美术活动是当前幼儿美术教师需要思考的问题,对此,本文进行了详细分析。
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幼儿阶段的孩子多数以形象思维为主,大多是通过视觉获得丰富的感受,而幼儿美术教育,主要就是培养幼儿对美的感受,提升幼儿认知能力,激发出创新意识。通过有效的美术活动,运用丰富的材料,可以提升幼儿动手能力,丰富幼儿思维,促使幼儿创新能力得到培养和提升。如何有效运用多种材料开展幼儿美术活动是当前幼儿美术教师需要思考的问题,对此,本文进行了详细分析。
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