浅议小学语文作文的写作策略

来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:feit0679
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古人说:“少成若天性,习惯如自然.”这句话倡导我们积极培养学生良好的作文习惯,对写作来说非常重要.在写作教学中,我们往往会发现,学生的作文水平程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,小学语文作文写作是值得研究的问题.
其他文献
多媒体应用于教学中可激发学生的学习兴趣,启发学生的想像力,扩大课堂教学的信息传递,满足各层次学生的需求,弥补教师自身不足,完善课堂教学结构.在导入新课,讲授课文,总结练
小学生以形象具体的思维为主,而数学知识具有抽象性和逻辑性,因此,对于小学生来说,数学学科的学习具有一定的难度.要让学生主动积极地投入到数学学习中,教师需要从激发他们的
汉语是一门综合性、实用的基本工具,也是一门情感学科.从某种意义上说,它也是道德教育的一个主题.为了提高汉语教学的质量,使学生在学习汉语基本知识和基本技能中,通过情感和
数学是小学阶段的基础性学科,对提升学生的数学思维能力有积极的促进作用,因此教师应该重视小学数学教学,积极创新教学模式,促进小学数学的更好发展;数学阅读能力是数学能力
目的:探讨心痛灵滴丸对兔心肌缺血再灌注损伤的保护作用机理,并探讨MIRI的中医病机、治则。 方法:采用冠脉粥样硬化(AS)家兔在体心肌缺血再灌注损伤模型,结扎冠状动脉左前降支30min,再灌注120min,观察心痛灵滴丸对兔心肌组织形态结构的影响,测定左室发展压、左室舒张末压、心律、血清肌酸磷酸激酶(CK)、乳酸脱氢酶(LDH)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)含量,并用免疫组化法
在初中语文课堂教学中因人而异地采取合理的教学手段和方式显得格外重要.有步骤、分层次、有策略地开展语文阅读训练,可以让学生养成良好的阅读习惯、掌握适合自己的阅读方法
小学语文阅读教学实现效果有效化讲求的原则就是基于原有的教学基础,提炼出有价值的与当代社会相符合的核心教学内容,摒弃落后的部分,同时结合先进的教学理念以及教学手段,实
《2011语文课程标准》课程目标对初中阶段课外阅读的规定是:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著.”在“教学
小学语文阅读教学是小学语文教学中至关重要的组成部分,小学生语文阅读综合能力地提升,能够促进小学生学习范围的扩增,对于小学生的全面性发展有间接的促进作用.教师在开展阅
小学语文课程的教学目标是让学生掌握语言,提高学生文化素养,而阅读能力的培养在提高学生文化素养方面占有举足轻重的地位.在新课程改革的浪潮中,小学语文教学质量有更大地提