在中学地理课堂多媒体的运用现状方面，就多媒体课件的开发来说，农村地区有51%的学校从未进行多媒体课件的开发，城市地区65%的学校有鼓励教师开发教学课件的政策。就地理教学多媒体的使用情况看，以我所在的新马中学为例：在日常的地理教学中，所有地理教师都已使用多媒体进行教学，学生对这种多媒体课堂也比较适应，学习的积极性与兴趣比较高，同时课堂教学效果相应较好。可见，运用多媒体技术进行地理教学活动是比较受广大
刚从初中升入高中时，很多学生都觉得高中物理特别难学。这是由于高中物理无论在思维方式还是研究方法上相对于初中物理都有较大飞跃。在思维方式上，初中物理更多注重现象的观察和实验的定性研究；而高中物理则更多强调理性思维，注重定量分析、知识获取的过程和方法、分析物理情境和构建模型的能力。在高中物理学习中，还要学会物理学的研究方法，如理想化模型、整体和隔离法、等效法、对称法、假设推理等。 通过几年来的教学探
物理实验是物理学的基础，是研究和学习物理学的基本方法。猜想和假设都离不开实验的验证，实验是为了解决问题，同时在实验中又往往会发现新问题，无数次的实验探究推动物理学不断向前发展。物理实验是物理知识的源泉，在中学物理学中扮演着重要角色，是重要的教学内容。新课程标准对科学探究及物理实验能力提出了具体要求：“物理学是一门以实验为基础的自然科学。在高中物理课程各个模块中安排一些典型的科学探究或物理实验。”“
金钮扣为双子叶植物茄科茄属植物水茄Solanum torvum Swartz.,以根入药。广泛分布于热带地区,广布我国南方。是民间常用植物药,具有散瘀,通经,消肿,止痛,止咳之功效。本文采用显微鉴别、性状鉴别、理化鉴别的方法对金钮扣进行生药学研究。为金钮扣药材的鉴别,以及药材质量标准的规范化研究提供部分生药学资料,为该药的深入研究及开发奠定基础。采用有机溶剂提取、柱层析分离、有机溶剂重结晶等分离手
物理是一门以实验为基础的学科，实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师用演示的方法，结合课堂教学进行的物理实验，是一种直观教学手段。课堂演示实验可以帮助学生形成物理概念，进一步理解和掌握物理知识。通过课堂演示实验操作，教师可以更形象地讲解物理概念、现象和规律，学生可以培养自身的观察力、注意力和思维能力等。 中学物理的教学内容是比较复杂和抽象的，但对于初中学生来说，那些直观性
摘 要： 在素质教育发展得如火如荼的今天，新课改对高中生物教学提出了新的要求。单纯掌握知识已经无法满足教育的要求，培养创新力成为当代中学生物教育的一个新的目标。在新课改的大背景下，如何提高高中生物课堂教学质量，成为一个日益重要的话题。作者结合教学经验，总结了心得体会，与广大一线生物老师进行交流。 关键词： 新课改 高中生物教学 教学策略 新课改是近几年国家和社会对教育界提出的一个新的更高要求。
心血管疾病是严重威胁人类健康的重大疾病,具有高发病率、高致残率和高死亡率等特点,发病年龄有年轻化的趋势。心肌损伤类型包括局部缺血性损伤、缺血再灌注损伤、缺氧损伤、
摘 要： 高校的美术教学是素质教育的重要组成部分，其实质就是借助对于学生的审美教育开展素质教育。其教学的核心为培养学生自身的创造力，升发其艺术潜能。只有重视学生创造力的培养，才能实现高校美术教学目标，才能适应社会对于美术方面人才的需求。因此，教师要重视培养学生的创造力，灵活运用多种教学手段促进学生创造力的提高。本文结合高校美术教学中创造力培养的现状，对培养高校美术生的创造力提出了几点建议。 关键