【摘 要】
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当前，很多学生的写作能力较弱，究其原因，主要是学生积极性不够高，在生活中积累不多，口语表达能力较弱。由此，教师只有从写作兴趣、积累方法、主动参与入手，通过各种有效手段，培养学生
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当前，很多学生的写作能力较弱，究其原因，主要是学生积极性不够高，在生活中积累不多，口语表达能力较弱。由此，教师只有从写作兴趣、积累方法、主动参与入手，通过各种有效手段，培养学生主动积累的意识，掌握积累语言的方法。并通过教师的不断引导和激发，使学生主动积累，运用创造，以有效地提高学生的口语袁达能力和写作能力。
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