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近几年，电化学的考查一般以“相关的科研成果”为背景，考查考生在新情境下对图示信息或已给电池反应信息的提取和分析能力，并结合已有知识解决电化学问题的能力。在实际学习过程中，发现同学们对电化学的理解还存在较多的误区。现结合电化学本质，对同学们出现的常见误区进行剖析，以便于同学们更好地掌握电化学知识。