初中思想品德教学中时政教学内容的巧妙整合

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在初中课程体系中,思想品德课程占据着重要地位,在素质教育日愈深化发展的背景下,这一课程的教学质量愈发受到学校的重视.尤其是初中学生处于青春期的发展阶段,其人生观与价值观都处于非常关键的塑造阶段,要求初中思想品德学科的教师能够采取有效的教学策略,培养学生的综合素质,保障学生的价值观念朝着正确的方向发展.为此,初中思想品德教师可以融入时政教学内容,让学生学会正确看待问题、分析问题和解决问题.
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