【摘 要】
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随着信息技术的兴起，网络学习已成为学习者的主要学习方式之一。如何有效地对学习者的网络学习行为进行分析和评价，成为当前的热点问题。本文首先阐述了在线学习行为分析与评价
【基金项目】
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2016年辽宁省教育科学规划项目“基于网络行为的E-learning分析与评价方法研究”(项目编号:JG16DB471);辽宁省社科基金一般项目L17BFX001、L18BFX009研究成果
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随着信息技术的兴起，网络学习已成为学习者的主要学习方式之一。如何有效地对学习者的网络学习行为进行分析和评价，成为当前的热点问题。本文首先阐述了在线学习行为分析与评价的重要意义，其次从学习结果和学习行为两方面对学习者学习行为分析，尝试构建科学合理的评价指标，目的是提高分析与评价的科学性和合理性，为网络学习平台的功能扩展和应用推广提供一定的参考和帮助。
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