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一、利用地理价值观的教学去发展学生的道德行为意识全球观、环境观、人口观、资源观、可持续发展观均可以影响学生的道德行为意识.教师可以运用生动的事实引起学生兴趣,激发学生讨论,引导学生思索,启发学生形成正确的地理价值观,促进其道德行为意识的发展.
培养道德行为意识 养成良好行为习惯
【摘 要】
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一、利用地理价值观的教学去发展学生的道德行为意识全球观、环境观、人口观、资源观、可持续发展观均可以影响学生的道德行为意识.教师可以运用生动的事实引起学生兴趣,激发
【机 构】
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河北邯郸市第二教育学院056001
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2001年1期
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