从X射线的发现看伦琴的人格特质和创新型人才培养

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在回顾X射线的发现及其早期研究历史基础上,剖析了伦琴的人格特质及其对我国当前大学创新型人才培养的启示。探索并初步提出了以大学课程教学为载体、充分利用科学史资源实施创新教育的途径。
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