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词汇教学是英语教学中的一个重要方面,学生只有具备足够的词汇量,才能读懂和听懂.元认知策略是学习者对认知过程的思考,是对认知活动的计划、监控以及认知活动完成后所进行的自我评估,对提高学习效果起着最为核心的作用.元认知策略在英语词汇教学中的运用激发了他们学习兴趣,提高了学生的英语词汇学习策略的运用意识.