论文部分内容阅读
对学生进行素质教育是学校教学工作中的一项重要任务."两课"教学应围绕这一项任务开展.
论“两课”教学对素质教育的影响
【摘 要】
：
对学生进行素质教育是学校教学工作中的一项重要任务."两课"教学应围绕这一项任务开展.
【机 构】
：
西北政法学院
【出 处】
：
交通高教研究
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
管理者的管理观念与管理行为落差的根本原因是深深存在于管理者头脑中的隐性知识在起作用.管理教学的任务就是要在受教育者的心目中去营造有利于缩小这些落差的隐性知识.隐性
分析了西部大开发中交通建设人才缺乏的现状,提出了全国交通类高校(院、系)为西部培养交通人才的现实途径,并阐述了相应的培养措施.
加强高校法制教育,是全面推进以思想政治素质为核心的素质教育、培养全面发展人才的需要,是贯彻依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容.
人的素质是诸方面素质的综合,进行素质教育需要多层次深入和展开.素质教育要求在传播科学、文化知识的同时,培养独立思考和创新精神;重视人文学科的熏陶作用,培养具有丰富思
本文试图从比较高等教育的视野,探讨我国高等教育大众化进程中的教育质量,以及如何构建教育质量的保障体系提出了若干思考.
大学校园文化是大学建设与发展的重要方面,基于之上的大学精神是外在形象展现.校园文化是基础,直接关系到大学精神的确立与发展.大学精神又通过对校园文化建设的促进来实现推
通过对在自然科学教育中贯穿辩证唯物主义世界观的科学价值及重要性的分析,说明在自然科学教育中要贯穿辩证唯物主义世界观教育.