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数学教学与实际生话的密切联系
数学教学与实际生话的密切联系
来源 :新课程(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoushucheng0533
【摘 要】
:
数学源于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能根据学生的认知特点,将数学知识与学生的生活紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是
【作 者】
:
张淑影
【机 构】
:
枣强县马屯镇李邢村小学
【出 处】
:
新课程(小学版)
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
小学数学教学
学生的生活
源于生活
数学知识
认知特点
自然感
学科
数字
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数学源于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能根据学生的认知特点,将数学知识与学生的生活紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字,学生学起来自然感到亲切、真实.
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