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中小学闲暇教育简论张天宝，单振涛自１９９５年５月１日开始，我国实施每周五天工作制，人们的闲暇时间更多了。闲暇时间的增加，一方面为中小学生个性的充分、自由发展提供了条件；另一方面，如果利用不当，反而会带来一些消极的影响。这样，如何引导广大中小学生有价值...
中小学闲暇教育简论
【摘 要】
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中小学闲暇教育简论张天宝，单振涛自１９９５年５月１日开始，我国实施每周五天工作制，人们的闲暇时间更多了。闲暇时间的增加，一方面为中小学生个性的充分、自由发展提供了条件；另一方面，如果利
【机 构】
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华中师大教育系
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1996年1期
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