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中学特别是农村中学作文教学的现状令人担忧。一方面是老师付出了大量的艰辛劳动；另一方面是学生的作文能力提高缓慢，甚至不少初中生连小学生的作文水平都不如。农村学生接触的是广阔的农村天地，教师只要好好把握农村作文教学独特的乡土性，在指导思路上始终贯穿一个“农”字，让“农”香芬芳学生的作文园地，农村作文教学将会呈现另一番新景象。。