刍议与终身体育相结合的高中体育教学

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobypig_31
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校体育是国民体育的基础,也是学校教育的重要组成部分.近年来,随着经济稳定增长﹑物质文化生活水平的提高,为了人们善度余暇和健康生活的需要,学校时期的体育教育,在当前的学校体育改革中,将转向与终身体育相连并成为终身体育重要的一环.中学时代是人生的黄金时代,是各项身体素质发展的敏感期,是学校体育的重要时期.学生各种能力的形成与发展,都必须在掌握运动技术的基础上逐渐培养和形成的,也就是说体育能力是在实践活动中逐渐发展起来的.因此,教学过程是培养学生能力和形成良好习惯的最基本途径,我们体育教师应将培养能力贯穿于教学过程,把常规教学和能力与习惯的培养结合在一起.
其他文献
在小学教育中,数学作为一门重点学科,在逐渐进行新课程改革中,社会各大行业教育工作者越发注重在小学数学中实施素养教育,由于小学时期的数学学习是为将将来的学习务实基础的
素质教育就是根据社会发展和人的发展实际需要,以全面提高学生素质为目的,按照教育教学规定进行的教育,是以德育,智育,体育,美育,劳动教育的完整结合.小学信息技术教育教学必
积极地改进学校管理,提高学校管理的效率,采取多元化的管理方法,针对学校存在问题,进行有效的管理开展.初中学校管理是一项长期﹑复杂的工作,管理者的态度是决定管理成败的第一
目的:姜黄素(curcumin,CUR)是中药姜黄的主要活性成分,是一种脂溶性酚类色素,具有抗肿瘤、抗炎症、抑制突变等多种作用。小剂量顺铂(DDP)与5-氟尿嘧啶(5-FU)联合用药(L-FP)是临床上治
化学教学首先要激发学生的学习兴趣﹑给学生创造优良的学习环境,要充分利用多媒体,必须打破陈旧的教学观念,要让学生有学习的成就感.本人教学有年,略有心得,简做例举,期望同仁