【摘 要】
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余秋雨说:“作文链接着健康的生命。”因此,学生从一年级起,就开始进行说话、写话的训练,直到大学毕业,学生都在学习写作。但是学会写作,或者说是创作的人却是凤毛麟角。即使
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余秋雨说:“作文链接着健康的生命。”因此,学生从一年级起,就开始进行说话、写话的训练,直到大学毕业,学生都在学习写作。但是学会写作,或者说是创作的人却是凤毛麟角。即使在语文课程改革的今天,写作教学费时多、效率低的现状依然没有得到根本的改变。许多学生一提作文就头疼,总觉得无话可说,无事可写,出现这种情况主要是因为学生平时不注重习作素材的储备。因此,想要改变学生习作无话可说的现状,就必须学会储存写作素材。
Yu Qiuyu said: “Composition links with healthy life. ” Therefore, students from the first grade, began to speak, write training, until college graduates, students are learning writing. However, people who learn to write or create are rare. Even in the time of the reform of the Chinese curriculum, the time-consuming and inefficient writing teaching still has not been fundamentally changed. Many students mention a composition on the headache, always feel nothing to say, nothing to write, this happens mainly because students usually do not pay attention to the material for the reserve. Therefore, you want to change the status quo students have nothing to say, we must learn to store the writing material.
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