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如何推进校企的长效和深度合作是当下职业教育改革和发展的重点，更是难点。破除校企合作瓶颈问题的关键，就是要寻求校企长效合作的共生基础。一是要达成共生的意识基础。校企合作具有天然的合作意愿基础。从教育的角度看，人类早期的教育就是与生产紧密结合，并融为一体的经验教育。后来，教育虽然与生产相分离，成为上层意识形态的重要组成部分，但教育的主要内容仍然来自生活世界。对于被视为与普通教育相区别的又一种教育类型，现代职业教育的大发展更是社会化大生产对劳动者大规模需求的产物。再从生产发展的角度看，