试论学生素质培养与教师情感因素的关系

来源 :韶关学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harryvincent
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师的情感与教书育人的效果息息相关.教师热爱事业的情感、热爱学生的情感以及教师自身人格力量对学生的思想品行的培养、科学文化知识的获取、身心健康的锻炼等诸多方面有着重要的影响.
其他文献
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对韶关市区居民的体育消费水平和体育消费意识状况进行了较全面的调查研究.结果显示:韶关市区居民体育消费观念、消费意识
高等学技党员队伍的党性教育问题是党的思想作风建设的重要基础,由于高等学校的历史地位和职责所在,高等学校在一定程度上是社会主义意识形态领域的一个部分,因此,高等学校党
对定积分中值定理作出推广并应用于方程初值问题解的延拓,得出了关于解向右延拓的两个结果.
【中图分类号】 G62.36【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)31-0-01  科学是以实验为基础的学科,通过实验,特别是学生实验,可以使学生更有效地获取科学知识,更有效地认识科学规律,更容易形成科学概念,更好地提高各种能力,学生的综合实验能力、动手操作能力、分工合作能力、分析问题解决问题的能力、自主探究的能力,同时也能更好地调动学生学习的积极性。那么,如何切实保证学生
<高等数学>教学与科研是一对矛盾的两个方面,它们既相互对立又相互依赖.一方面要做好教学工作,必须进行适当的科研工作,以保证教学质量;另一方面,一个好的科研工作者,也应该
粟酒裂殖酵母(Schizosaccharomyces pombe)虽然与酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)同属于子囊真菌,但许多研究表明两种酵母在系统分类、细胞周期、rRNA的生物合成和基因的
【中图分类号】 G63.26【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)36-00-01  【案例背景】  课堂教学是有计划、有目的的教学活动,教师在教学之前要对课堂进行精心预设。而实际的课堂是师生、生生不断交往互动的场所,作为一名农村中学的物理教师,由于实验器材的匮乏,在實际实验教学中就时常遇到一些“意外”,这些“意外”一方面给我的的实验教学带来了的挑战,另一方面也成为课堂中鲜
摘要:新课程标准的颁布和实施,为课堂教学改革树立了新的里程碑。生活化的课堂教学的理念,为生物课堂教学注入了生活的活力和魅力,使生物课堂教学立足于学生生活实际。文章从高中生物教学生活化的含义、必要性以及实施的有效策略等三大方面,论述高中生物教学应体现生活化,彰显生活化的魅力,理解和体验生活,从而提升学生的生活意义和生命价值,提高高中生物教学质量和学习效果。  关键词:高中生物教学;生活化;必要性;主