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教育部颁布的《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》,将音乐学科核心素养凝练为审美感知、艺术体验、文化理解.基于课程标准要求,本文提出“核心素养”理念下高中音乐教师应该具备善于积极学习教育理论、了解最新教育动向,具备扎实的业务能力,储备广博的文化知识,提升教育科研能力等教学素养.
核心素养理念下高中音乐教师应具备的教学素养
【摘 要】
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教育部颁布的《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》,将音乐学科核心素养凝练为审美感知、艺术体验、文化理解.基于课程标准要求,本文提出“核心素养”理念下高中音乐教师应该具备善于积极学习教育理论、了解最新教育动向,具备扎实的业务能力,储备广博的文化知识,提升教育科研能力等教学素养.
【机 构】
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桂林市第十八中学,广西桂林541004
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2021年6期
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