关于小学数学算法多样化的认识与思考

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1.小学数学算法多样化的概述rn1.1 算法多样化,就是鼓励学生独立思考,鼓励学生尝试用自己的方法来计算.新《数学课程标准》明确提出“应重视口算,加强估算,提倡鼓励算法多样化”,所谓小学数学算法的多样化,就是在小学数学教学中先让不同层次的学生经历探索的过程,去发现算法,然后在课堂教学平台上由一些学生展示各自的算法,必要时教师补充算法,再通过班级集体和老师的力量对呈现的算法进行分析、比较和优化,使学生感悟算理,形成适合自己个性的算法,最后把获得的算法用于自己的学习和生活中,从中体验学习数学的快乐.
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