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一、学好数学的主要环节
学好初中数学需要抓好下列环节:(1)制订计划;(2)课前预习;(3)认真听讲;(4)及时复习;(5)独立作业;(6)解决疑难;(7)系统小结;(8)课外学习.
一个初中学生只要能够按照这八个环节学习,步步落实到位,那么他就将成为学习的主人.
二、明确学习一个数学概念、定理或公式应从哪几个方面入手
1. 学习数学概念的方法.
数学概念反映的是数学对象的本质属性,学习一个数学概念需要记住其名称,能叙述出其本质属性,知道所涉及的范围,并能应用概念准确进行判断.下面我们归纳出数学概念的学习方法.
(1)阅读概念,记住名称或符号.
(2)背诵定义,掌握特性.
(3)举出正反实例,体会概念反映的范围.
(4)进行练习,熟练应用.
(5)与其他概念进行比较,弄清概念间的关系.
2. 学习数学公式的方法.
公式具有抽象性和概括性的特征,公式中的字母可以代表一定范围内的无穷多个数.有的同学在学习公式时可以在短时间内掌握,而有的同学却要反复体会,才能跳出千变万化的数字关系的泥潭.下面是学习数学公式的方法.
(1)书写公式,记住公式中字母间的关系.
(2)懂得公式的来龙去脉,掌握推导过程.
(3)用数字验算公式,在公式产生过程中体会公式中反映的规律.
(4)将公式进行各种变换,了解其不同的变化形式.
(5)将公式中的字母想象成抽象的框架,达到应用自如.
3. 学习数学定理的方法.
一个定理包含条件和结论两部分,定理必须进行证明,证明过程是连接条件和结论的桥梁,而学习定理是为了更好地应用它解决各种问题.学习定理的方法如下.
(1)背诵定理.
(2)分清定理的条件和结论.
(3)理解定理的证明过程.
(4)能应用定理证明有关问题.
(5)体会定理与有关概念的内在关系.
三、探索和掌握自学的方法
在数学教材的自学过程中,根据数学的学科特点,有代数自学法和几何自学法两种.
1. 代数自学法.
(1)抄标题,定目标.
(2)阅读并记录重点内容.
(3)试做例题.
(4)快做练习,归纳题型.
(5)回忆总结.
2. 几何自学四大步.
(1)书写标题,浏览教材,写出目录.
(2)按目录读教材,自我讲授几何概念及定理.
(3)阅读例题,形成思路,写出解答例题的过程.
(4)快做练习,总结解题方法.
当然,同学们还可以在学习过程中,结合自己的实际情况摸索一套适合自己的自学方法.
学好初中数学需要抓好下列环节:(1)制订计划;(2)课前预习;(3)认真听讲;(4)及时复习;(5)独立作业;(6)解决疑难;(7)系统小结;(8)课外学习.
一个初中学生只要能够按照这八个环节学习,步步落实到位,那么他就将成为学习的主人.
二、明确学习一个数学概念、定理或公式应从哪几个方面入手
1. 学习数学概念的方法.
数学概念反映的是数学对象的本质属性,学习一个数学概念需要记住其名称,能叙述出其本质属性,知道所涉及的范围,并能应用概念准确进行判断.下面我们归纳出数学概念的学习方法.
(1)阅读概念,记住名称或符号.
(2)背诵定义,掌握特性.
(3)举出正反实例,体会概念反映的范围.
(4)进行练习,熟练应用.
(5)与其他概念进行比较,弄清概念间的关系.
2. 学习数学公式的方法.
公式具有抽象性和概括性的特征,公式中的字母可以代表一定范围内的无穷多个数.有的同学在学习公式时可以在短时间内掌握,而有的同学却要反复体会,才能跳出千变万化的数字关系的泥潭.下面是学习数学公式的方法.
(1)书写公式,记住公式中字母间的关系.
(2)懂得公式的来龙去脉,掌握推导过程.
(3)用数字验算公式,在公式产生过程中体会公式中反映的规律.
(4)将公式进行各种变换,了解其不同的变化形式.
(5)将公式中的字母想象成抽象的框架,达到应用自如.
3. 学习数学定理的方法.
一个定理包含条件和结论两部分,定理必须进行证明,证明过程是连接条件和结论的桥梁,而学习定理是为了更好地应用它解决各种问题.学习定理的方法如下.
(1)背诵定理.
(2)分清定理的条件和结论.
(3)理解定理的证明过程.
(4)能应用定理证明有关问题.
(5)体会定理与有关概念的内在关系.
三、探索和掌握自学的方法
在数学教材的自学过程中,根据数学的学科特点,有代数自学法和几何自学法两种.
1. 代数自学法.
(1)抄标题,定目标.
(2)阅读并记录重点内容.
(3)试做例题.
(4)快做练习,归纳题型.
(5)回忆总结.
2. 几何自学四大步.
(1)书写标题,浏览教材,写出目录.
(2)按目录读教材,自我讲授几何概念及定理.
(3)阅读例题,形成思路,写出解答例题的过程.
(4)快做练习,总结解题方法.
当然,同学们还可以在学习过程中,结合自己的实际情况摸索一套适合自己的自学方法.