【摘 要】
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本文通过对教育学和高等职业教育人才培养模式的研究,简要分析了教师与师傅的关系。着眼于现代教育,指出了教师角色转换的必要性,并从几个方面浅述了教师角色的重新定位。
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本文通过对教育学和高等职业教育人才培养模式的研究,简要分析了教师与师傅的关系。着眼于现代教育,指出了教师角色转换的必要性,并从几个方面浅述了教师角色的重新定位。
This paper analyzes the relationship between teacher and teacher through the research on the mode of pedagogical and higher vocational education personnel training. Focusing on modern education, it points out the necessity of teachers ’role conversion and discusses the reorientation of teachers’ roles from several aspects.
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