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家校合作是现代教育的重要组成部分,特别是年龄较小的小学生,他们正处于身心发展的重要时期,学校与家庭之间更要相互支持,共教共育,在教育理念与教育方法上高度统一,这样才有利于小学生快乐成长,健康发展。本文从实际问题出发,充分考虑每位家长、学生的不同实际需求,并创设多元化的家校交流平台,丰富家庭教育资源,学校通过有效实施家庭教育指导活动,让家校之间有效的合作来提升家庭教育的质量。