海南部分地区猪场胞内劳森氏菌 流行情况调查

来源 :国外畜牧学·猪与禽 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen_gm
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  摘
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锌是动物营养中的必需微量元素,在机体的多项生物学功能中起着重要的作用。但其在肠道中是如何被吸收的?主导吸收的物质有哪些?我们将在本文中阐明锌通路是如何运作的。  中图分类号:S816.72 文献标识码:C 文章编号:1001-0769(2015)09-0069-02  根据O’Dell(1997)所述,元素的生物利用率(bioavailability)是指:某一元素在被摄入体内后,用于生化或生理功
专家介绍:杜红方,男,毕业于中国农业科学院研究生院饲料研究所,动物营养与饲料科学专业,博士(图1)。2006年7月至今历任广东溢多利生物科技股份有限公司(以下简称“溢多利”)技术服务中心部門经理、技术服务中心区域技术服务总监、技术委员会副主任、研发中心主任及副总裁,现任公司副总裁、研究院常务副院长兼研发中心主任。兼任全国饲料工业标准化委员会(SAC/TC76)委员、南京农业大学动物科技学院兼职导师
与国际生产与加工博览会(International Production
当今时代,不再以拥有知识量的多少作为衡量一个人素质高低的唯一尺度,关键是创新能力的高低。因此在学校教育教学中。培养学生的创新精神和实验能力就成为素质教育的重要价值取向。  《全日制中学物理教学大纲》中明确指出:“在逐步培养和发展学生观察能力、思维能力、实验能力和自学能力时,要注意培养学生的创造精神。”因此,在中学物理教学中一定要注意培养学生的创新能力,适应当今知识经济的需要和培养创新人才的需要。 
摘 要:丹育猪育种公司(DanBred)近期发布了一份新的操作手册,就如何成功使用杜洛克公猪进行了说明。本文节选其中“如何调教种公猪”一节以飨读者。  关键词:种公猪;调教;清单  中图分类号:S815 文献标志码:C 文章编号:1001-0769(2020)03-0036-02  出于采集精液的需求,需要利用假猪台对年轻的种公猪进行调教。调教前,所有种公猪分栏单独饲养至少14 d。一旦性成熟,就
摘 要:本试验在基础日粮基础上,分别设计添加50 %吉他霉素组、500 mg/kg包膜丁酸钠组、300 mg/kg包膜丁酸钠组 50 %吉他霉素组和对照组5种不同添加组合的饲料饲喂肉仔鸡,以研究腐植酸对肉仔鸡生产性能的影响。试验结果表明:其中对照组的料肉比最高,从高到低依次是对照组>抗生素组>500 mg/kg包膜丁酸钠组>300 mg/kg包膜丁酸钠组>300 mg/kg包膜丁酸钠组 抗生素组。
摘 要:矿物质对家禽生长、骨骼发育和免疫功能调节等起着重要的作用,在出壳前给家禽补充矿物质,尤其是补充有机微量元素,将有利于提高它们的健康和生产性能。  关键词:胚蛋注射技术;电解质;有机微量元素;硒  中图分类号:S815 文献标志码:C 文章编号:1001-0769(2020)03-0001-03  1 电解质  为了检测电解质作为商品化生产的家禽入孵种蛋胚胎注射稀释液的应用潜力,McGrud
在涉及猪群健康状况(即:是否正在发生猪圆环病毒病(PCVD)临床症状)时,仔猪接种PCV2疫苗的投资回报必须加以考虑。在后一种情况下,该疾病为PCV2亚临床感染,因为病毒存在于世界各地的猪中。  在一份已发表的波兰田间试验研究中,一家正在暴发急性仔猪断奶后多系统衰弱综合症(PMWS)的猪场用Circovac疫苗给仔猪接种猪圆环病毒2型疫苗,所有仔猪的健康状况和生产性能均得到了提高:与未接种疫苗的猪
【摘要】《课标》指出:“提出面向全体学生,注重素质教育、整体设计目标,体现灵活开放、突出学生主体,尊重个体差异、采用活动途径,倡导体验参与、注重过程评价,促进学生发展。”这就要求教师在英语教学中,应充分利用教学素材,巧妙引导,培养学生的语言能力、思维品质及学习能力等核心素养。本文以文本插图这一素材为切入点,结合笔者的实际操作来谈一谈如何利用插图培养各项素养。  【关键词】小学英语文本;插图;核心素
职业高中学生在学习上存在着一系列的问题,特别是学习方法上存在着严重的问题,从而影响着教学工作的开展,为此我进行了一些思考,并力求改变这一现状以推动会计专业科目的教学。    一、问题探讨    1、学习方法不当,缺乏学习意志和毅力  在中国现有应试教育体制下,唯分数论英雄成败,分数不够导致了职高学生不能上普通高中或重点高中。而他们分数不高的原因主要是方法不当。从目前在校学生的智商来看,除极少数外,