【摘 要】
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目的：评估案例分析联合情景模式训练在老年脑梗死患者健康宣教中的护理效果。方法：将82例老年脑梗死患者按照随机数字表法分为对照组（n=41）与联合组（n=41），对两组患者均使用多媒体情景模式训练进行护理，联合组加用案例分析进行护理，干预周期为3 w。比较两组患者干预前及干预3 w后患者自我管理能力[脑卒中自我管理行为量表（SSMBS）]、神经功能缺损程度[神经功能缺损程度评分（NDS）]、神经功能
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目的：评估案例分析联合情景模式训练在老年脑梗死患者健康宣教中的护理效果。方法：将82例老年脑梗死患者按照随机数字表法分为对照组（n=41）与联合组（n=41），对两组患者均使用多媒体情景模式训练进行护理，联合组加用案例分析进行护理，干预周期为3 w。比较两组患者干预前及干预3 w后患者自我管理能力[脑卒中自我管理行为量表（SSMBS）]、神经功能缺损程度[神经功能缺损程度评分（NDS）]、神经功能恢复情况[美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）]。结果：干预3 w后，两组SSMBS得分均较干预前显著上升，且联合组显著高于对照组（P＜0.05）；两组NDS、NIHSS得分均较干预前明显减小（P＜0.05），联合组NDS明显小于对照组（P＜0.05），两组NIHSS得分差异不明显（P＞0.05），无统计学意义。结论：案例分析联合情景模式训练可缓解老年脑梗死患者病情，有利于患者神经功能恢复，对其预后康复有利。
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