【摘 要】
:
社会在不断发展进步的同时对于人才也提出了更高层次的要求,因此对于各高校来说,不仅需要将专业知识传授给学生,保证学生将技术能力予以全面掌握,同时还要注重培养他们的综合素养.大学生作为社会主义未来的接班人,道德教育不可或缺,将人文教育与高校英语教学相融合,不仅可以卓有成效地提升实际教学质量及水平,而且在教学过程中学生的人文精神也能得到潜移默化的培养,可谓一举两得.如何将人文教育与高校英语教学卓有成效的进行结合也成为当下各高校教育工作者需要不断深入探究与剖析的主要课题.
【机 构】
:
海南体育职业技术学院,海南 海口 570000
论文部分内容阅读
社会在不断发展进步的同时对于人才也提出了更高层次的要求,因此对于各高校来说,不仅需要将专业知识传授给学生,保证学生将技术能力予以全面掌握,同时还要注重培养他们的综合素养.大学生作为社会主义未来的接班人,道德教育不可或缺,将人文教育与高校英语教学相融合,不仅可以卓有成效地提升实际教学质量及水平,而且在教学过程中学生的人文精神也能得到潜移默化的培养,可谓一举两得.如何将人文教育与高校英语教学卓有成效的进行结合也成为当下各高校教育工作者需要不断深入探究与剖析的主要课题.
其他文献
职业技能大赛引领高职教育理念的转变,以大赛为契机促进教学资源的建设.本文阐述高职课程改革的意义,分析当前高职教学面临的问题,以技能大赛为依托,提出促进高职院校课程改革的实施建议.
宿舍是高职院校作为开展学生生活与学习的重要场合,宿舍文化及宿舍管理质量的高低程度对学生的学习与生活起到直接的影响作用,教师要做到帮助与引导使学生塑造自我管理和自我教育的意识.然而目前我国部分高职院校的宿舍管理中依然存在着不合理、不规范的管理情况,这使得高职院校学生的正常生活受到了影响.
在我国教育与社会飞速发展的新时代,高职想要全面提升综合教学实力和能力,使教师能获得全面化、综合化、创新化的发展,就必须要将教师的专业发展作为重要的战略目标.结合各个阶段的教育需求和学生培养要求,利用各种方式和途径对教师进行培训和培养.以期能全面提升其专业精神、专业技能、专业知识、专业素养.另外,还必须要积极的参考和借鉴较为成功的专业发展案例,全面开拓适合高职教师专业发展的学习路径.
积极地走产教融合之路是新时代高职教育改革的一大导向,产教融合深度关系到高职教育质量,也关系到高职学生的就业率.产教融合带来校企之间的深度合作,也引发项目化教学模式的热议,积极建构以职业能力培养为导向的课程教学体系,选择与之对应的教学方法,以企业标准指导教学,进行教学考核等,带来校企之间的深度合作,对话沟通,以项目化教学实施带来高职人才培养与市场需求矛盾的化解.本文以数字媒体艺术设计专业为例,探讨产教融合背景下高职项目化课程教学改革的具体策略,以更好地指导该专业教学,也为高职的教学改革,为产教融合的战略实施
在网络信息技术不断发展的当下,给高职英语的学习带来新的契机,信息的传递不再是单向的,而是多向互动的,能够满足人们对于信息多样化的需求.本文通过对网络信息技术应用于现代英语教学中的新模式分析,探索网络信息技术在高职英语学习中的作用,结合目前我国高职英语学习现状,分析网络信息技术在高职英语学习中的作用和应该注意的问题,并联系实际提出建议.
随着“互联网+”时代的到来,学员学习、教师教学都发生了新的显著变化,尤其是近年来新兴的各类在线课程备受社会各界重视.本文以瑜伽课程为例,介绍了其线上教学的实际需求、应用现状以及存在问题,分析了瑜伽线上教学给教学改革带来的挑战及思考,希望能为瑜伽课程和线上教学进一步发展提供一定的参考.
创业心理素质是创业者取得成功的必不可少的要素,是取得创业成功的前提条件,也已经成为高校创业教育的重要内容.通过调查研究及个别访谈,高职生创业心理有以下特点:创业认知偏差,被动选择创业;创业意志缺乏,容易自暴自弃;心理调节力差,容易产生心理障碍;思考问题比较简单,问题分析能力差.以此提出高校创新创业教育的培养机制:1.优化课程设置,发挥出创业教育的价值;2.强化创业实践教育,增强学生创业韧度;3.健全创业心理教育,提高心理韧度.
近年来,沈阳市化工学校针对以往校企合作中存在的组织松散、机制缺失、合作内容单一、连续性不强、对企业吸引和服务能力不强等方面的短板,选择具有高度社会责任感的H集团公司共同合作,全力打造复合型、创新型、紧密型的校企联盟,构建校企合作新模式和新机制,使其成为校企合作创新的先导.通过“产教融合、校企合作”的开展,沈阳市化工学校工作取得新的突破,人才培养质量不断提高,全面提升了学校核心竞争力,也取得了大批有重要影响的办学成果.
在京津冀协同发展背景下,实现三地公安院校交通管理人才培养协同发展,对于推动三地公安交通管理工作具有重要意义.本文在分析阻碍京津冀公安院校交通管理人才培养协同发展存在问题及原因的基础上,从院校优势、培养目标、体制编制、实习安排等方面提出了提升三地公安院校交通管理人才培养水平的对策.
社会性别理论是对男女两性关系的理解,目的在于打破传统性别建构,促进女性自我意识提升.随着社会的不断进步与发展,女大学生的恋爱观发生了转变:她们的恋爱行为变得更加独立自主,恋爱动机更追求心理上的满足,择偶标准更加理性多样,恋爱消费更注重精神上的象征意义.女大学生恋爱观的这些变化正是顺应了时代发展潮流的体现.