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生物教学过程中需要培养学生的观察能力和动手能力,通过教师的引导激发学生的创造性思维,使生物课程不仅仅是一门课堂上的学科,更成为融入生活的一门自然科学.
初中生物教学中创新能力的培养
【摘 要】
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生物教学过程中需要培养学生的观察能力和动手能力,通过教师的引导激发学生的创造性思维,使生物课程不仅仅是一门课堂上的学科,更成为融入生活的一门自然科学.
【机 构】
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重庆市江津第四中学校
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2011年11期
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