寓教于乐,提高小学数学教学有效性

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在教育改革步入全新阶段背景下,越来越多的教师将提高课堂教学有效性视为了重要目标,因为,教学有效性的提高意味着学生将学到更多、掌握更多,是提高学生学习效率的保障和巩固学生所学知识的保证,故此,不乏较多教师采用各式各样的手段来达成该目的,而通过达成寓教于乐的效果来提升教学有效性,不失为一个较好的思路和策略.基于此,我们围绕教学有效性提高展开深入探究,进一步剖析通过寓教于乐提升小学数学教学有效性的策略,希望给更多教师带去灵感和思路.
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