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道德与法治课教学是初中阶段重要的教学内容，是培养学生形成良好的道德品质的有效途径。在实施教育的过程中应充分地与n社会生活相联系，结合教学内容选择适合的教育资源。道德与法治课教学的生活化就是要让学生走出教材，走出课堂，对周围的生活及事物n进行观察，并进行有效的实践，用自己的心灵去感悟生活，用朴实的语言来交流，用纯真的语言来表达。在道德与法治课教学中可以通过关n注、探究、体验、拓展学生生活的方式来丰富他们的内心世界、情感世界，引导他们在生活中树立自己正确的是非观念、善恶观念，学做负n责任的公民，过积极健康的生活[1]。