【摘 要】
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梗阻性肾病在临床上并不少见,延误诊治可能对患者病情造成不可逆的损害,因此有必要在临床带教中加入这一内容。在整合医学背景下,将"器官系统整合"的教学模式应用于梗阻性肾
【基金项目】
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第二军医大学校级教学研究与改革课题(CMB2014009、CMC2014025)
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梗阻性肾病在临床上并不少见,延误诊治可能对患者病情造成不可逆的损害,因此有必要在临床带教中加入这一内容。在整合医学背景下,将"器官系统整合"的教学模式应用于梗阻性肾病的临床见习带教。以梗阻性肾病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗等为切入点,使学生能够将医学基础知识和临床学科知识有机结合起来,达到灵活运用、融会贯通的目的,取得了不错的教学成果,值得进一步推广。
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